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El viernes 16 de noviembre, el programa New New Yorkers Program invitó a las Mujeres en Movimiento a el Taller: Cómo crear un jardin urbano? . Este taller fue creado por alumnos de la catedra de Architectura de la universidad de Columbia. El taller fue en Project Luz.
El taller comenzo con cada una de las 11 mujeres presentándose y contando su experiencia con jardines y plantas. Algunas compartieron que se les morían las plantas, otras que nos se acostumbraban a las plantas de interior y los ciclos de frío. Valeria dijo que le parece importante que los niños de la ciudad tengan la experiencia de plantar y ver de dónde sale la comida, por eso ella insistio en tener un jardin en la escuela de su hija.
Axel comenzó su explicación de los distintos tipos de cultivo hidropónico, y cuáles son las plantas que se pueden crecer con este sistema. Las mujeres comenzaron remojando la fibra de coco, cortando la botella de plástico, y creando el plantero, con su manguera, agregando una cuerda para colgarlo en el plantero comunitario. Veronica recordó los tes que su abuelita le daba para el dolor de estómago, con hierbas de su jardin. No hacia falta ir a la farmacia, siempre habia algún curandero en la familia que sabías que plantas y cómo usarlas para curar.
Cada una completó su plantero, planto la planta y los conectamos a todos en la estructura central y dejamos correr el agua. Este fue un taller muy práctico donde aprendimos como plantar y nos dieron ideas para tener un jardin en casa.
Text by Sol Aramendi.
On Friday, November 16, the New New Yorkers Program invited Women in Motion to the Workshop: How to create an urban garden? . This workshop was created by students of the Architecture Chair at the University of Columbia. The workshop was in Project Luz.
The workshop began with each of the 11 women introducing themselves and telling their experience with gardens and plants. Some shared that they died of plants, others that we got used to indoor plants and cold cycles. Valeria said that it seems important to her that the children of the city have the experience of planting and seeing where the food comes from, that is why she insisted on having a garden at her daughter’s school.
Axel began his explanation of the different types of hydroponics, and what are the plants that can be grown with this system. The women began by soaking the coconut fiber, cutting the plastic bottle, and creating the planter, with its hose, adding a rope to hang it on the community planter. Veronica remembered the teas her grandmother gave her for stomach pain, with herbs from her garden. There was no need to go to the pharmacy, there was always a healer in the family who knew what plants and how to use them to cure.
Each one completed its planter, I plant the plant and we connect them all in the central structure and we let the water run. This was a very practical workshop where we learned how to plant and gave us ideas to have a garden at home.
