El tiempo vuela y hemos llegado al último día de las clases del taller de escultura.

Hoy los estudiantes continuaron trabajando en la composición final de sus piezas de yeso, algunos consideraron utilizar las piezas como un relieve, fijando las piezas en una base vertical. Por otro lado otros alumnos lo consideraron como una escultura usando la base horizontal explorando todos los lados de las piezas, otros incorporaron los moldes como parte de la escultura.

Fue cómo unir las piezas, algunas usaban cola blanca o metil celulosa para pegar el yeso de papel, mientras que otros estudiantes usaban pegamento para fijar las piezas de yeso y algunas de ellas funcionaban en casa para unirlas con silicona cuando la composición necesita más refuerzo porque algunas piezas de yeso son muy pesadas.

Además, el color era un componente importante para agregar a la escultura, algunos estudiantes se enfocaron en pintarlo con colores primarios, otros con colores metálicos con lo que parecían estar hechos de metal, y por otro lado otros estudiantes buscaron darle a sus piezas un enfoque de color realista.

Un par de estudiantes trajeron otros objetos adicionales como: hojas secas, ramas, bandejas de plástico y madera para incorporar a su escultura.

Algunas esculturas se hicieron de forma minimalista con pocos objetos y colores, mientras que otras crean una profusión de colores y formas, algunas consideradas un concepto relacionado con el movimiento de la repetición y otros les dieron significados simbólicos.

Fue impresionante ver todo la concentración y el trabajo duro realizado durante el taller, y sobre todo en la clase de hoy: que fue la fecha límite en la cual podían finalizar sus esculturas.

 Es bueno ver cómo todos los conocimientos se unen: las técnicas que han aprendido en este taller con su proceso creativo personal.

Esperamos ver todas las esculturas terminadas en exhibición la próxima semana.

Time flies and we have reached the last day of the studio classes.

Today students continued to work on the final composition of their casts pieces, some of them considered to use the pieces as a relief, fixing the pieces in a vertical base while others considered it as sculpture using the horizontal base exploring all the sides of the pieces, others incorporated the molds as part of the sculpture.

In addition it was how to attached the pieces together, some used the white glue or methyl cellulose to glue the paper cast while others used the tack glue to attach the plaster casts and some of them will work at home to attach it with silicone when the composition needs more reinforcement because some heavy plaster pieces.

Furthermore, color was an important component to add to the sculpture, some students focused in painting it with primary colors, others with metallic colors to looks like it was made of metal, others had a realistic color approach.

Couple of students brought other objects as wood or plastic tray, dried leaves and branches to incorporate in the sculpture. Some sculptures were made in a minimalist way with few objects and colors while others create a profusion of colors and shapes, some considered a concept related to the movement of the repetition and others symbolic meanings.

It was impressive to see all the focus and hard work involved in today’s class to match the deadline to finalize the sculptures.

Nice to see all coming together, the techniques they have learned with their creative process.

We look forward to see all the sculptures finished in display next week.