De vuelta en el estudio, miramos una presentación de diapositivas de pinturas y escultura sobre Naturaleza Muerta a través de la historia del arte. Comenzamos por las representaciones planas egipcias en ofrendas de comida para sus tumbas, en comparación con los frescos volumétricos romanos. Luego pasamos al claroscuro del siglo XVII: su uso realista y dramático de la luz en la representación de arreglos de mesa.
También vimos ejemplos de artistas modernos y contemporáneos que usan naturalezas muertas en formas tridimensionales y en diferentes materiales. Todos los ejemplos que vimos son referencias para el proyecto final de los participantes en el que van a componer una naturaleza muerta con los moldes de botellas y frutas que han estado haciendo.
Hasta ahora hemos estado usando yeso como molde, pero hoy lo usamos como material de vaciado en el molde de silicona y probamos un molde diferente. Usamos la arcilla con base de aceite para hacer moldes: presionando mazorcas de maíz directamente sobre esta arcilla.
Luego aprendimos una técnica llamada Paper-Mache al usar un CelluClay instantáneo previamente mezclado con agua y presionándolo dentro de un recipiente de plástico que servía como molde.
Para concluir el día de trabajo, los estudiantes comenzaron a juntar todos sus moldes de papel y yeso como parte de un todo. Los alumnos empezaran a planificar cómo combinar estos elementos en una composición total interesante en el transcurso de las siguientes clases.
Liene Bosque
Back on studio we looked into a slide presentation about Still Life through Art History in paintings and sculpture. Starting with Egyptians flat representations of food offerings on tombs in comparison to volumetric Romans frescos examples. Moving to 17th Century Chiaroscuro and its realistic and dramatic use of light on table arrangements depiction.
We also saw examples of modern and contemporary artists that uses still life in 3 dimensional forms and in different materials. All examples we saw are references for the participants’ final project in which they will compose a still life with the casts of bottles and fruits that they have been making.
So far we have been using plaster as a mold but today we used it as a cast material on the silicone mold and trying a different mold. We used the oil clay to make a press mold using corncobs as a model.
Afterwards we learned a Paper Mache technique by using a pre mixed instant CelluClay with water and pressing it inside a plastic container that served as a mold.
To conclude the workday students start to gathering all their paper and plaster casts and to consider them as parts of a whole that they will start to plan how they will combine them in an interested composition in next classes.
Liene Bosque
