6주
1.이번주에는 지난번에 시작한 고무판 파기 작업을 마무리하고 실제로 판화잉크를 묻혀 찍어보면서 세부를 다듬었습니다.
2. 판화의 경계부분이 수묵화와 서로 자연스럽게 연결될 수 있도록 해야 합니다.
3. 롤러에 잉크를 묻힐때에는, 얇게 펴진 잉크위에 롤러를 여러번 굴려서, 뭉친 부분이 없도록 물감을 고르게 묻혀야 합니다.
Week 6
1. Finished carving linoleum block and print with printmaking ink to see and touch up details.
2. Be mindful that border or each print block need to be blend in with ink painting that will be added later.
2. Watch out to spread printmaking ink out evenly on roller by rolling it on even surface of ink pad.
The Quantified Self Portrait Series was a 9 weeks hands-on production and seminar workshops at the Queens Museum that focused on producing self portraits projects in physical forms, the purpose of this workshop was to steer it towards building a unique and … Continue reading SELF PORTRAIT SERIES; Final Presentation→
5주 이번주에는 최종 작품을 위해 판화 작업을 시작하였습니다. 1. 트레이싱지와 먹지를 이용해서 숙제로 해오신 스케치를 다듬고 고무판에 옮겨 그렸습니다. 2. 판화에 새겨진 이미지는 좌우가 뒤바뀌게 되어있습니다. 이점을 고려하시어 트래이싱지에 옮겨 그린 이미지를 뒤집은 후 먹지를 아래에 대고 좌우가 바뀐 이미지를 … Continue reading Printmaking Meets Ink Painting Week 5→
4주: 이번주에는 다음주부터 들어갈 최종작품을 위해 숙제로 해오신 아이디어 스케치를 함께 보며 개별적으로 이야기하는 시간을 가지고 주제와 크기, 디테일한 묘사를 어떻게 발전시킬지 함께 의논해보았습니다. 1.어느부분을 수묵화로 표현하고 어느부분을 판화로 표현할지 정해야 합니다. 2. 수묵화와 판화는 표현의 특징이 각기 다르고 화면안에서 다른 역할을 … Continue reading Printmaking meets Ink Painting. Week 4→
In our second class, students took the time to brainstorm the format, content and audience for their zines. After the brainstorming session, we did some quick designs and prototyping to ensure that the book design was sustainable and aesthetic aligned with … Continue reading MEMORY, HISTORY IN ZINES AND ARCHIVES, WEEK 2_10/18/15→
In the first class, students introduced themselves to the other students and why they were enrolled in the class. We had a vibrant group of students who spoke Spanish, Mandarin and English, ranging from age 10 to 70! After discussing … Continue reading MEMORY, HISTORY IN ZINES AND ARCHIVES. Week 1→
3주: 1.수묵화의 기본이 되는 준법을 간단히 소개하고 연습하였습니다. 준법은 붓을 어떻게 사용할지에 관한 필법을 일컫는 것입니다. 기본적인 준법으로는 피마준, 하엽준, 우점준, 미점준, 부벽준 등이 있습니다. 2. 사물을 묘사하는 방버을 일컫는 백묘법, 구륵법, 몰골법에 대해서도 살펴보았습니다. 3. 퀸스 뮤지엄의 전시를 함께 … Continue reading Printmaking meets ink painting. Week 3→
On week 2 we worked on basic skills to use materials of Korean Ink Painting. In order to express different tones of ink in one brush stroke, students have to dilute ink with water and hold three different tones of … Continue reading Printmaking meets ink painting. Week 2→
On Sunday, Sept 27th a group of New (and old) New Yorkers gathered together to spend a day in Governors Island. Our group of about 20 people was primarily immigrants coming from different parts of the world who now call … Continue reading Field Trip to Governor’s Island.→
1주: 첫시간에는 큰 판화작품을 구상하기에 앞서 판화가 어떤것인지에대한 이해를 돕기 위해 작은 습작을 만들어 보았습니다. 1. 판화의 양각과 음각을 어떻게 적용하여 이미지의 어떤부분을 파고 어떤부분을 남겨놓을지를 결정하는것은 판화에서 중요한 요소 입니다. 2. 배경을 어떻게 처리할지도 신중히 생각하여 결정할 문제입니다. 까맣게 남겨둘지, 하얗게 파버릴지, 아니면 칼자국등을 … Continue reading Printmaking meets Ink Painting Week 1→
Arts and Education Space for Immigrant New Yorkers
